| 创建全国文明单位，是我校顺利通过教育部本科教学合格评估后又一项光荣而神圣的发展使命。为进一步推进全国文明单位创建工作，引导师生养成文明习惯，提高师生文明素质，本期院报在第二、三版将全国文明单位测评标准进行解读。
从现在起，全校各二级学院、各单位要严格按照全国文明单位测评体系的要求，进一步强化责任意识，突破难点，主攻薄弱环节，全面整治校园环境、提升创建内涵、优化校园服务，努力营造优美的环境、优良的秩序、优质的服务和崭新的形象。
我们一直在路上。文明单位创建工作需要我们携手同行，用满腔热情和真诚，做文明创建的先行者、传播者，争当文明人，争做文明事，争创文明单位，让文明之风溢满校园，为实现创建全国文明单位的奋斗目标而共同努力！
7.道德经典诵读
有年度工作方案；有应知必读的道德经典书目、篇目；经常开展道德经典道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛等活动；单位有指导道德经典诵读文化志愿者。
组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动。
拓展：“雅言传诵文明，经典浸润人生。”在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。笛卡儿说:“读杰出书籍，有如和过去最杰出的人促膝交谈。”阅读经典名言《论语》了解古人的教育方法，倾听老子与孔子对人生的理论，感悟成长。认真阅读经典有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉醉，又转生悲凉；有时一个故事及结局，可以忧郁入深，又反为旷达。每一次与经典相遇共实都是与人性照面，成为日后一再提及的永恒记忆。学校组织朗诵比赛、读书节阅读活动、微书评、专家讲座、读书知识竞猜、好书推荐等活动，让同学们在诵读道德经典的过程中把经典和社会实践、专业知识相结合，帮助同学们树立了正确的人生观、世界观和价值观，培养了校园文明建设、社区建设的公民意识和责任感。
8.“我们的节日”活动
有活动实施方案；有节日文化活动；有节日民俗活动；有节日环境布置。
春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展"我们的节日"主题活动。
拓展：作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深广的群众基础。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬，是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。守岁达旦、喜帖春联、敲锣打鼓、张灯结彩的春节，与留校师生共欢度；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，组织师生去缅怀先烈；吃粽子、赛龙舟，悼屈原的端午节，送粽子；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的重阳节，开展与退休老教师茶话会。通过传统节日的活动的开展，不但传承中华民族文化，还可以让大家了解到祖国的传统节日，进一步感受到节日的快乐，增强民族自豪感。
9.文明风尚传播
有活动实施方案和具体部署；有传播文明风尚的环境布置；有网络、手机文明传播行动；有员工文明上网的规范要求。
拓展：学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，是青年学生健康成长的家园。从身边做起、从现在做起，知荣明耻、文明出行，是贯彻落实科学发展观、做好整改工作的重要环节，是建设校园文明、保证青年健康成长的重要基础，引领校园文明风尚，是每一个人的职责，作为新时代的大学生，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。结合实际，学校积极开展文明礼仪知识交流会、安全文明晚会，制定文明上网的规范要求，设计制作传播文明的宣传语或温馨提示语等，帮助师生养成文明的习惯，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，做一个有道德修养和综合素质的合格大学生，一个对社会有用的人。
10.文化体育活动
有活动实施方案；有能够满足员工文化体育活动需求的场所；有开展经常性的文化体育活动；有文化体育活动志愿者。
拓展：一所学校的形象，应该是丰富多彩的、生动活泼的，需要有优异的教育教学质量，但不应该去培养只会读书和考试的机器，教师也不应该成为只会教书的“匠人”，而要成为智慧博学的典范、多才多艺的能人，所以，在抓好学校管理和教育教学，内强素质的同时，应该积极鼓励广大师生参加各种活动，为他们展示自己提供平台，为学校展示外塑形象提供机会。
健康积极、丰富多彩的文体活动是校园文化建设的重要组成部分，校运会，学校组织春季排练联赛、篮球联赛，教职工排球赛，开展摄影大赛，朗诵比赛，辩论大赛，创业大赛等一系列活动，帮助同学们在比赛中提高斗志，增强自信，同时还可以培养同学们的毅力，帮助同学们树立集体荣誉感，增强团队凝聚力。
11.参与帮扶共建
有参与帮扶共建、履行社会责任的实施方案；有参与各种形式帮扶共建的具体活动；有一定数量的人力、财力、物力投入。
拓展：结对帮扶，是一项大力推进困难群体的关爱行动，是促进社会和谐稳定的行动。做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织为主要内容的“三帮扶”工作，是强化党员干部宗旨意识、密切联系群众的实际需要，有利于党员干部牢固树立群众观点，转变工作作风，深入基层、深入群众，建立起同人民群众的血肉联系，开展结对帮扶活动是落实科学发展观，学校制定工会帮扶制度和学生奖助贷免补资助制度等一系列制度，节假日慰问困难教职工及学子，国际交流学院成立“一帮一”小组，帮助异国学子适应在我校的学习和生活，组织学生到社区进行慰问演出等，既解决贫困家庭实际问题，也让他们感受到了温暖，增进学校党组织与师生的交流联系，同时也促进学校、社会和谐稳定的发展。
12.优质服务状况
有优质服务活动实施方案；有优质服务制度规范和服务承诺；有优质服务常态化管理措施；根据单位实际开展优质服务主题活动；对优质服务先进集体、先进个人进行表扬奖励。
事业单位和窗口行业开展"诚信服务、礼貌待人"活动。
拓展：学校的一切工作就是服务，为取得良好的社会信誉，为在教育竞争激烈的教育环境中求生存，求发展，也为质量改进提供动力，学校真正树立为学生和家长服务的意识和制度，努力塑造以质量为中心的学校文化。明确制定规章制度及规范办事流程、教学科研工作和学校管理，对教职工思想政治工作责任履行得好的单位及成绩突出的个人给予表彰和适当奖励，在晋升、考察、学习深造以及评优评先等奖励时给予优先考虑；负责全院学生年度先进班级、文明宿舍、“三好”学生等评优表彰工作，及时总结和宣传全院学生先进典型，帮助师生树立教育服务意识,促进学校的发展。
13.优美环境建设
有环境建设实施方案；有环境建设具体措施；环境建设效果良好。
环境净化，无脏、乱、差现象；环境绿化，开展植树护绿活动，营造良好生态环境；环境美化，构建美观宜人的内外环境。
拓展：良好的校园环境直接体现一个学校的精神面貌和组织管理水平，创造良好的育人环境有着特殊意义。一个良好的校园环境有利于丰富和谐校园建设的载体和形式，培养和强化学生的清洁卫生意识和社会责任感，进一步加强我市各级各类学校的环境卫生建设、校园文化建设，促进和谐校园建设的深入。学校开展不定期组织志愿者清除校园周边卫生死角，开展植树种草活动，实现应绿尽绿，做到“绿化”，完善校园橱窗，专栏，文化墙等设施设备，合理规划自行车，摩托车停放场地，规范停放秩序，广泛开展党员创先争优活动和创建安全文明校园、和谐学校活动，弘扬广西精神,推动优良学风、教风、校风精神建设，组织开展各项文明礼仪修身活动，不仅营造一个优美的校园环境，还可以陶冶师生情操，同时还可以促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。
经典润心灵，书香溢校园
感受端午魅力，浓浓粽子情
传播文明，由我做主
运动赛场，挥洒激情
爱心帮扶在行动，情真意切暖人心
追求卓越，服务尽善尽美
创建整洁校园，建设良好环境
【来源：梧州学院报 文：何英梅】
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